培养目标本专业为公共服务类专业，旨在培养热爱幼儿发展和健康管理事业，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、意识和实事求是的工匠精神，较强的沟通能力，拥有良好的信息化技术；掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿营养学、幼儿护理和保健、婴幼儿体质监测和咨询的基本知识，具备保教结合的核心技能，面向学前教育、儿童健康管理和卫生保健等行业的婴幼儿教育和保育、幼儿营养、心理咨询和健康管理等岗位，从事幼儿生长发育监测、健康管理和指导、幼儿心理健康咨询和服务等工作的实用性、专业性、适应性的高技能应用性人才！

　　幼儿发展与健康管理专业是培养与我国现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面发展，具有综合职业能力和素质，能够在幼儿园、早教机构、健康管理公司、县市级妇幼保健院、儿童影视传媒公司、广播电视台等独立完成工作的专门人才。主干课程《学前儿童教育学》、《学前儿童心理学》、《幼儿医学基础》、《幼儿常见疾病预防与护理》、《学前儿童行为观察与指导》、《儿童心理测评》、《儿童发展评估》等.培养目标教育类机构：幼儿教师、早教教师、幼儿园行政管理专员、课程咨询人员；保健类机构：保健护理、健康管理；广播电视传媒类：少儿节目主持人、小记者培训教师、幼儿节目策划等.

昆明婴幼儿托育服务与管理就业前景

　　知识设计学前儿童心理学《学前儿童心理学》是幼儿发展与健康管理专业学生的必修课!课程阐述幼儿心理发展的基本规律和各年龄阶段幼儿心理发展的特征，着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现。学前儿童教育学婴幼儿托育服务与管理专业隶属于医药卫生大类下健康促进类，对应0-3岁婴幼儿养育照护服务行业，为国家职业教育重点支持专业!2021年，“普惠性托育”、“婴幼儿服务人才队伍建设”、“提升入托率”等成为民生工程关键词!

　　幼儿园班级管理《幼儿园班级管理》为专业基础课。课程作为培养学生职业核心能力的主要课程之一，对学生心理素质的增强、教学组织能力的提高、对人的心理需求的把握，及在这些基础上对管理理念与技巧的理解，均有较大的帮助作用，从而使学生的综合素质有较大的提高!《学前儿童教育学》是必修专业基础理论课！是以辩证唯物论和领导理论为指导、以生理学、心理学、教育学等学科为基础，研究幼儿教育的发生、发展，系统阐述现代幼儿教育的观念、知识和基础原理，以寻求促进幼儿儿童身心和谐发展的规律和一般方法的学科.

　　主干课程幼儿保健与护理、学前教育学、幼儿心理学、幼儿健康评估、幼儿医学基础、动作发展概论、幼儿意外事故预防与安全急救、幼儿钢琴弹唱、儿童中医推拿概要和实践、美术基础、幼儿园实用美工、幼儿教育环境创设和玩教具制作、沟通技巧与家庭教育、幼儿疾病预防与管理、幼儿营养与健康、幼儿动作潜能开发等!就业方向及优势主要在幼儿教育、儿童健康管理公司、儿童营养指导和研发中心、儿童心理健康咨询和服务公司、儿童发展中心、婴幼儿护理和保健机构、托幼机构等工作.

　　发展前景随着我国教育事业快速发展，和国家放开二孩政策，幼儿教育越来越成为人们关注的焦点，把大力发展幼儿教育，这必将需要大量幼儿发展与幼儿健康管理方面的毕业生.建设好幼儿发展与健康管理专业，使更多的青年有机会接受幼管专业的教育，提高整体劳动者的综合素质和全民族的文化水平，提高幼儿及全民素质有着重大而深远的意义!由此，此专业就业前景比较乐观。就业方向各幼儿园、县市级妇幼保健院、儿童早教中心、托幼健康管理中心、儿童影视传媒公司、广播电视台、等地方工作。

　　云南医药健康职业学院坐落于五华区海屯路296号，是云南昆明五华区知名企业，公司业务联系人生办：15987145199， 期待您的来电咨询更多关于婴幼儿托育服务与管理相关信息！