2021年4月29日，中华人民共和国教育部经研究，决定成立教育部中国书法教育指导委员会.从表面字义理解，书法指书写的法度.生活中，书法一词另具备以下含义：某幅书写作品的代称或者所有书写作品的统称；第二，一种艺术类别，一般指书写汉字的艺术。康有为在《广艺舟双楫》中说：“唐言结构，宋尚意趣”，由此可知唐代书法的法度追求高、严谨，唐代书法成就也是书法史上顶峰的.书法是中国特有的一种传统艺术.中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通!

　　笔法瘦劲挺拔，直线较多.起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多！大篆指金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体均匀齐整、字体较籀文容易书写.隶书隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”!隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称.

　　形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分，在狂乱中觉得优美！《说文解字》中说：“汉兴有草书”。草书始于汉初，其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书.书法是指以文房四宝为工具抒一门艺术.工具的特殊性是书法艺术特殊性的一个重要方面.借助文房四宝为工具，充分体现工具的性能，是书法技法的重要组成部分.离开文房四宝，书法艺术便无从谈起!书法艺术以汉字为载体！

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　　书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等！其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指文字符号的书写法则!换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品!汉字书法为汉族表现艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐等.2018年12月，教育部办公厅关于公布绍兴文理学院为书法中华传统文化传承基地[1].

　　狭义而言，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。例如，执笔指实掌虚，五指齐力；运笔中锋铺毫；点画意到笔随，润峭相同；结构以字立形，相安呼应；分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气；款识字古款今，字大款小，宁高勿低等。昆明经开区荷马艺术培训学校有限公司篆书篆书是大篆、小篆的统称.甲骨文，距今已有三千年历史，是传世早的可识文字，主要用于占卜!

　　汉字的特殊性是书法特殊性的另一个重要方面.中国书法离不开汉字，汉字点画的形态、偏旁的搭配都是书写者较为关注的内容.与其他拼音文字不同，汉字是形、音、义的结合体，形式意味很强.古人所谓“六书”，是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法，它对汉字形体结构的分析极具指导意义。书法艺术的背景是中国传统文化.书法植根于中国传统文化土壤，传统文化是书法赖以生存、发展的背景！我们今天能够看到的汉代以来的书法理论，具有自己的系统性、完整性与条理性！

　　”那是“八分楷法”的简称!到北宋才以之代替了正书之名，其内容显然和古称是不一样的，名异实同和名同实异之例，大概有以上这些.行书行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的！“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正！实质上它是楷书的草化或草书的楷化.楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”.草书草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵!