湖南工商职业学院是经湖南省政府批准教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，有着30年办学历史和文化积淀，是衡阳市职业教育先进单位、征兵工作先进单位、武装工作先进单位、湖南省高等教育自学考试先进单位、优秀自考助学单位，衡阳市先进基础党组织，守信誉单位。

凭山负江，四通八达。学院位于风景秀丽的南岳山下、流淌着湖湘文化的湘江蒸水河畔，与湖湘文化名胜石鼓书院隔江遥望。与107国道近在咫尺，南至衡阳市区10公里，北距南岳衡山核心风景区30公里，东邻湘江1.5公里。学院区域优势明显。

依山畔水，校园唯美。学院北面为衡阳市横江湿地公园，学院南面为虎形山公园。校内风景秀丽，环境舒适。星湖岸边,灵水碧绿，槐柳成荫,翠竹青青,绿草茵茵；亭台楼榭,相映成趣，秀妍娇媚，妙趣横生。

励精图治，玉汝于成。学院沿革于1989年创办的湖南亚太科技学院，2001年改名为湖南理工专修学院，2010年经湖南省人民政府批准、教育部备案升格更名为湖南工商职业学院，行政隶属省教育厅主管。办学以来，学院在职业院校中率先进行教育教学改革和内部管理制度改革，教育事业蓬勃发展，综合办学实力与核心竞争力进入全省同类院校“方阵”。

亭台楼阁，相映成趣。学院固定资产4.2亿元，产权建筑总面积20万平方米。近年来，求新楼、明德楼、新学生宿舍、新学生食堂、新学生就业孵化基地等拔地而起，升级改造；不断打造的校园文化墙、宣传栏、桂花园、竹林氧吧等校园景观，新实训楼、系列学术报告厅和培训楼等成为学院昂首迈入全省民办高校的标志性建筑。学院承禹石神韵，感南岳灵气，继石鼓书香，秉船山精神；学院宛若绿色摇篮，孕育春的希望！

名师荟萃，英才云集。学院为全省具有自主评定高级职称资质的极少数民办高职院校之一；现有在编职工415人，其中专任教师306人，教授、副教授及相应职称74人；具有硕士研究生学历教师68人，“双师型”教师138人；构建了一支专业、职称、年龄结构合理，团结、务实、进取的专职师资队伍。

桃李芬芳，绿满天涯。学院面向全国26个省市（区）招生，现有全日制学生近8000人。自办学以来，学院为国家和社会培养3万余名各级各类人才。近几年，毕业生就业率保持在95%以上，“双证书”拥有率保持在98%以上，学生参加技能鉴定，通过率达80%以上。三湘都市报、潇湘晨报、湖南教育网、湘微高职、衡阳日报等均对学院进行过专题报道。

学科齐全，特色鲜明。学院在招投资与理财、国际贸易实务、工程造价、建筑室内设计、软件技术、高铁乘务等26个专业；确立了以管理服务、建筑工程为主的重点专业建设大类；形成了2院3部8室的教学构架，即工学院、商学院、中职部、思想理论课教研部、公共基础课部；形成了“生态工商管理及服务”等3个特色专业群。

校企合作，就业导向。学院构建以服务行业、地方产业发展，满足社会需求为导向的招生计划配置机制。现有各级各类实习实训基地260余个、校内实训基地15个，建立了与技能培养相适应的职业环境，让学生理论结合实际操作，更深层次地理解知识、掌握技能。学院与衡阳比亚迪公司、华融湘江银行、一汽大众、平安产险等80余家企业（单位）签订了合作办学与人才培养协议，开设了10余个订单培养班级，“2+1”培养模式学生比例占，订单式培养学生比例占42%。

服务社会，成就卓著。学院主动转变高职院校科研与服务理念。学院现为汽修职业技能培训和职业资格鉴定单位、湖南商学院自考本科和技术培训中心。学院积极利用自身的科技、智力资源优势，建立科技服务团队，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学院的发展。

文化蓄势，梦想起航。办学以来，学院秉持“明德、修能，致用、求新”的校训，书写了诸多教育发展史的精彩华章。制订了“提升办学质量，打造学科品牌，追求精神，培养能工巧匠”的学校愿景；提出了“为学生成才而奠基，为教师成长而铺路，为学校发展而改革”的办学宗旨；坚持了“以内涵求生存，以开放谋发展，以特色铸品牌”的办学策略，积淀了厚重的人文底蕴和专业基础；培育了“同心同德创业创新”的学院精神；完成了统领校园文化建设的“一训三风”校园文化顶层设计。近年逐步铸造了“大学生文化艺术节”、“大学生技能节”、“宿舍文化节”、“读书月”、“5.25心理健康节”等一系列校园文化精品；推动了以养成教育为代表的自我教育和环境育人模式，建立了“三下乡”服务队、社区服务队等社会实践公益活动团队，形成了以星湖文学社为代表的学生社团组织群。

传承辉煌，开拓未来。晨读于南岳脚下，夜思于湘江河畔，畅想于生态校园。面对新的发展机遇和挑战，湖南工商职业学院近年率先提出了“尊重人的价值、开发人的潜能、升华人的心灵”的人才观；制订了“规范有序，执行有力，管理精细，筑就活力”的治校方略；不断深入实践“双主体”合作育人模式。

湖南工商职业学院是经湖南省政府批准教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，有着30年办学历史和文化积淀，是衡阳市职业教育先进单位、征兵工作先进单位、武装工作先进单位、湖南省高等教育自学考试先进单位、优秀自考助学单位，衡阳市先进基础党组织，守信誉单位。

凭山负江，四通八达。学院位于风景秀丽的南岳山下、流淌着湖湘文化的湘江蒸水河畔，与湖湘文化名胜石鼓书院隔江遥望。与107国道近在咫尺，南至衡阳市区10公里，北距南岳衡山核心风景区30公里，东邻湘江1.5公里。学院区域优势明显。

依山畔水，校园唯美。学院北面为衡阳市横江湿地公园，学院南面为虎形山公园。校内风景秀丽，环境舒适。星湖岸边,灵水碧绿，槐柳成荫,翠竹青青,绿草茵茵；亭台楼榭,相映成趣，秀妍娇媚，妙趣横生。

励精图治，玉汝于成。学院沿革于1989年创办的湖南亚太科技学院，2001年改名为湖南理工专修学院，2010年经湖南省人民政府批准、教育部备案升格更名为湖南工商职业学院，行政隶属省教育厅主管。办学以来，学院在职业院校中率先进行教育教学改革和内部管理制度改革，教育事业蓬勃发展，综合办学实力与核心竞争力进入全省同类院校“方阵”。

亭台楼阁，相映成趣。学院固定资产4.2亿元，产权建筑总面积20万平方米。近年来，求新楼、明德楼、新学生宿舍、新学生食堂、新学生就业孵化基地等拔地而起，升级改造；不断打造的校园文化墙、宣传栏、桂花园、竹林氧吧等校园景观，新实训楼、系列学术报告厅和培训楼等成为学院昂首迈入全省民办高校的标志性建筑。学院承禹石神韵，感南岳灵气，继石鼓书香，秉船山精神；学院宛若绿色摇篮，孕育春的希望！

湖南工商职业学院工学院（以下简称工学院）现有教工31人，外聘兼职教师29人，学院现有在校高职学生1395人。学院管理机构设置：党总支书记兼副院长1人，教务干事1人，学生干事1人，团支书1人。工学院现有13个专业（方向），即汽车运用与维修技术专业、工程造价专业、建筑工程技术专业、建筑室内设计专业、软件技术专业、模具设计与制造专业、机电一体化专业、应用电子技术专业、道路桥梁工程技术专业，移动互联网应用技术专业、工业机器人技术专业、高速铁路客运乘务专业、药物制剂技术专业。现有电子实训室、金加工实训室、制图室、机加工实训室等专业实训室6个。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。春暖花开、万物复苏，终于，在这个春光灿烂的六月，湖南工商职业学院迎来开学季。

6月5日起，我院大二学生陆续来校报道，各班教师们都精神饱满，专注勤恳的守在各自的岗位上，随着暖阳高照，同学们回归校园的工作井然有序的进行。

过消毒通道、进行局部消毒、测量体温、填写表格，经过3个月的“网上教学”，再次闻到校园甜美的花香，同学们都显得异常兴奋，终于可以回到校园和同学们团聚了，这真是这几个月以来的消息。

阳光洒在大地上，温暖留在每个人心头，学子们都已归校，全体师生们也要全力构建起校园安全防疫线，切实做到守住校园“一方净土”。

面对疫情，湖南工商职业学院认真贯彻落实教育局疫情防控工作的安排部署，设立专门疫情防控小组，结合我校实际情况制定精细的方案及措施。在全体师生的齐心协力下，马力加足，做到“一日三测”“全校消毒”“交错上课”“隔离就餐”“减少聚集”，湖南工商职业学院,湖南工商职业学院 ,严格实行封闭式校园管理，为同学们安全、健康的学习环境做好充足的准备，全力营造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟也将响起清晨的鸣奏。希望同学们能够在此次疫情中感受到力量，用知识回报线工作人员为我们抗下的“责任”。从学习中获得感动，从感动中强化担当，用担当完成属于我们的时代使命，不忘初心、不负韶华、高歌进取、砥砺奋进，用奋斗的青春书写这个季节的篇章！

为了积极响应全省中等职业学校开展“我在抗疫中成长”文明风采德育实践系列活动，满足在校青少年满足精神文化、提高中职学生审美素养。5月23日至28日，我校开展了由中央文明办、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位共同举办的“美育云端课堂”活动。

此次“美育云端课堂”活动通过组织师生观看“美育”合奏演出、音乐党课、名家讲堂等系列艺术形式的视频，并开展相关主题班会引导学生弘扬美育启智文明风尚。在学校的统一部署下，各班师生共同观看“美育云端课程”视频，一起感受艺术之美、文化之美。

观看过后，很多同学表示，中央音乐学院的经典作品《黄河大合唱》，在全国人民抗击疫情的关键时期，用艺术的力量激发了大家的爱国热情，湖南衡阳学前教育全日制大专学费，恢弘大气，令人振奋。

以美育人、以艺育才。在为期五天的“美育”教育下，不仅帮助在校学生在疫情的特殊时期下陶冶情操，用红色文化艺术加强全体师生的理想信念教育、厚植爱国主义情怀，培育文明风尚，还帮助学生更好的全面健康成长。

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

人间四月天，春色似乎娇俏的赶上了时间的步伐，在清晨就悄悄爬上了树梢。

湖南工商职业学院是经湖南省政府批准教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，有着30年办学历史和文化积淀，是衡阳市职业教育先进单位、征兵工作先进单位、武装工作先进单位、湖南省高等教育自学考试先进单位、优秀自考助学单位，衡阳市先进基础党组织，守信誉单位。

凭山负江，四通八达。学院位于风景秀丽的南岳山下、流淌着湖湘文化的湘江蒸水河畔，与湖湘文化名胜石鼓书院隔江遥望。与107国道近在咫尺，南至衡阳市区10公里，北距南岳衡山核心风景区30公里，东邻湘江1.5公里。学院区域优势明显。

依山畔水，校园唯美。学院北面为衡阳市横江湿地公园，学院南面为虎形山公园。校内风景秀丽，环境舒适。星湖岸边,灵水碧绿，槐柳成荫,翠竹青青,绿草茵茵；亭台楼榭,相映成趣，秀妍娇媚，妙趣横生。

励精图治，我们推荐湖南衡阳学前教育全日制大专学费，玉汝于成。学院沿革于1989年创办的湖南亚太科技学院，2001年改名为湖南理工专修学院，2010年经湖南省人民政府批准、教育部备案升格更名为湖南工商职业学院，行政隶属省教育厅主管。办学以来，学院在职业院校中率先进行教育教学改革和内部管理制度改革，教育事业蓬勃发展，综合办学实力与核心竞争力进入全省同类院校“方阵”。

亭台楼阁，相映成趣。学院固定资产4.2亿元，产权建筑总面积20万平方米。近年来，求新楼、明德楼、新学生宿舍、新学生食堂、新学生就业孵化基地等拔地而起，升级改造；不断打造的校园文化墙、宣传栏、桂花园、竹林氧吧等校园景观，新实训楼、系列学术报告厅和培训楼等成为学院昂首迈入全省民办高校的标志性建筑。学院承禹石神韵，感南岳灵气，继石鼓书香，秉船山精神；学院宛若绿色摇篮，孕育春的希望！

备课基本要求

备好课是上好课的前提，不备课不得上课。

备课必须根据教材内容、课程标准的要求和学生实际确定教学目标和教学的

重点、难点，做到切实可行，操作性强。

各学科提倡实行超前一天备课并写好教案，内容包括：教学目标重点难点、

教法学法、板书设计、教学步骤、练习作业、时间安排等，课后要有教后反思。

个人备课与集体备课相结合，备课要做到“五备”。备课程标准，教案必须

符合课程标准要求；备教材，三个层次结合：学期备课、单元备课、课时备课；

备学生，做到三个了解：了解学生的学习态度，了解学生的知识、智力水平，

了解学生的学习方法；备方法，做到教法、学法两同步。应根据教学任务，教学

目标、教材特点以及学生年龄特点、知识水平，精心设计教学方法。学法应与教

法同步，在备教法同时，应围绕如何使学生积极主动地学好基础知识，发展智力，

培养能力来指导学法；备教具，根据学科特点和教学内容要求，从实际出发运用

多媒体教学。

鼓励集体备课中，充分发挥骨干教师及老教师的作用，并做到四定；定时间、

定地点、定内容、定中心发言人。

备课（写教案）必须在课前备好。学期备课要在开学上课前备好；单元备课

要在教本单元新课前备好，课时备课要在上新课前备好。

科学实验，备课时教师要亲自操作一次，并准备好必要仪器设备，以保证上

课时实验成功与安全。英语等其他学科教师需要使用多媒体教学设备的，要预先

协调好，以免上课时手忙脚乱，耽误上课时间。

教务处将在每月会同教研组长检查备课、作业；平时根据需要做不定时检查。

上课基本要求

按课表上课。课程调度权属教导处，教师不得擅自停课、私自调课、代课。

教学目标要明确，教材处理要科学，教学方法要新颖、切合实际，教，千方

百计提学手段灵活多样，大力提倡电化教学.高效课堂教学效率。

做好上课前的准备工作，上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写

工具、演示仪器、教具等。教师一经进入教室，不许中途出入，不许在课中令学

生出堂为教师提取教学用品。

举止文明，穿着大方，仪表端正，在教室里不准抽烟，不坐着上课，不挖苦

讽剌、体罚学生，手机、小灵通等通讯工具在课堂上不响、不接听。

教师必须严格执行课堂规则，教学行为规范。到点上课不迟到，按时下课不

拖堂。

认真组织教学（英语课尽量用英语组织教学），严格课堂记律。

每一堂课要达到下述基本要求；①目的明确；②讲授正确；③重点突出；④

难点突破；⑤讲练结合；⑥效果落实。

教师上课要面向全体学生，要做到“三个为主”：即以教师为主导、以学生

为主体、以训练为主线。同时要做到培优辅差相结合，尤其要重视差生辅导，大

面积提高教学质量。

精要讲授。讲授坚持启发式，废止注入式，满堂灌。讲授范围，详略依课程

标准、教材而定，依教学目标而定，依学生学情而定。讲授的主旨在突出重点，

突破难点，解决疑点。讲授的语言做到精要，明白，易懂，必须用普通话教学，

并做到教法与学法同步进行，做到“从教中授法，以法导学”。使学生在积极主

动地学好基础知识，发展智力，培养能力的同时，学到学习方法，终身受用。

板书设计要精练，字迹清晰，湖南衡阳学前教育全日制大专学费，教态要自然，课堂教学气氛要协调、和谐。

加强练习。课堂练习一般应15分钟左右。练习题要精心选择和设计。课内

做练习时，教师应当巡视。