青少年瑜伽

儿童及青少年正处于身体成长的关键时期，身体健康应该是首要受到关注的，学校的体育课程在此发挥作用。瑜伽在这一方面也能起到贡献，通过体式练习，瑜伽教导习练者通过身体来促进对当下自身的认识。瑜伽可以改善青少年的身体素质，并有益于身体健康的多个方面;如改善呼吸功能，增加运动依从性，和降低肥胖风险因子。瑜伽的治疗性有效且明显，特别是对于那些由不受控制的慢性压力和不良生活行为方式所导致和主导的疾病。如果你作为一个真正的瑜伽习练者，则会轻易发现，瑜伽的确能提供身体健康，但其真正强大的领域在于心灵的发展。研究表明，以学校为基础的瑜伽不仅会促进学生身体健康，还培养了身心意识，自我调节和专注控制的能力，课堂教师也会因瑜伽受益。总而言之，这些能力可能会改善学生的行为、精神状态、健康状态，以及教师的适应能力、教学效率和整体课堂气氛。1.培养身心意识通过培训学生如何关注他们身心之间的关系，校本瑜伽课程帮助孩子们注意到压力对他们的幸福的影响，这有助于他们更好地了解某些行为的后果。如果习练一段时间瑜伽之后吃了垃圾食品，或者产生了无控制的愤怒情绪，习练学童就会更加敏锐地意识到随之而来的负面内心感受和后果。因此，他们将慢慢选择回避导致消极体验的行为，相反地会开始乐于让他自己去感受更健康的活动。2.改进自我调节一味强调学业方面的成就是不足的，很多人能想到且认同这一观点，但能够完全去支持且付诸行动的却非常少。近几年我们已经注意到，少儿的学业正变得越来越重，用“学业繁重”来形容他们甚至都不为过，这样便促成了学习压力。哈佛大学的儿童发展研究中心就曾对这种压力进行过分级，分为“积极压力”、“可忍受压力”以及“毒性压力”,而有不少学校少儿正面临着“毒性压力”。在非常广泛的层面上，自我调节是指我们处理压力、情绪和行为的能力。心理学和神经科学研究已经开始显示，瑜伽和冥想可以帮助青少年管理压力和情绪，使他们表现得更乐观积极。基本的原理是，瑜伽能平息激动和冲突反应，并引发放松，从而帮助孩子让自己冷静下来，在情绪不稳定的情况趋向平静。3.学会专注控制无论是身体感知，还是思想和情绪流动，瑜伽体式和冥想都能通过练习专注来引导意识，从而减少记忆遗忘和思维游走。随着时间的推移，这将导致注意力提高、身心意识发展和趋向正念，以及最终的专注力、认知和执行功能的改善。

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